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湛江二中初中部推进“四环三体”课堂模式

文章来源:办公室 发布时间:2015年09月28日 点击数: 字体:

 

今年是湛江市教育局的“教学质量”,我校区本学期重点好提高课堂教学质量,开展示范教学系列工作,同时为进一步推进霞山校区的“四环三体”的课改模式,实现我校区提出的“简简单单课堂,实实在在效果”的课改理念2015年9月17日28日上午,主管教学的许德海副校长分别在初三(3)班上了两节课改示范课,校区骨干教师、学科组长、备课组长老师进行了观摩学习。

    本学期开学初,我提出“四环三体”的课改方案,四环是“导、议、讲、评”三体是“体现教学设计、导学课堂达标”,从而引导和规范教师的教学观念和教学行为,并发挥集体备课的作用,提高课堂的教学量,实现学生在“学”上的主体地位,把课堂还原学习本身,追求学习的基本规律,从而实现师生的同步转型,达到实实在在的课堂效果

 

                                      许校长“导”出重点知识 

学生小组讨论

 本节课,先由许校长导出重点知识及中考考纲考点,接着由学生分学习小组展开广泛讨论,形成并展示小组学习成果,再由许校长结合时事热点就各小组中存在的重难点、易错点进行点拨、归纳、延伸,最后经过反馈和评价,检验本节课的教学效果。经当堂检验, 85%以上的同学可以顺利完成本节课的学习任务。

 

听课老师济济一堂

本节课,先由许校长导出重点知识及中考考纲考点,接着由学生分学习小组展开广泛讨论,形成并展示小组学习成果,再由许校长结合时事热点就各小组中存在的重难点、易错点进行点拨、归纳、延伸,最后经过反馈和评价,检验本节课的教学效果。经当堂检验, 85%以上的同学可以顺利完成本节课的学习任务。

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